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CONTENIDOS CURRICULARES
DE LA COMPETENCIA
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CÓDIGO
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VERSIÓN
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DENOMINACIÓN
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2402015O1
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1
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Comprender textos
en ingles en forma escrita y auditiva
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DURACIÓN DE HORAS
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180 Horas
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2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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CÓDIGO
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DENOMINACIÓN
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24020150101
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Comprender frases
y Vocabulario habitual sobre temas de interés personal
y temas técnicos
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24020150102
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Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y
sencillos en ingles técnico
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24020150103
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leer textos muy
breves y sencillos en ingles general y técnico
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24020150104
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Encontrar información específica y predecible en escritos,
sencillos y cotidianos
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24020150105
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Encontrar vocabulario y expresiones de
ingles técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.
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24020150106
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Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un
intercambio simple y directo de información cotidiana
y técnica
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24020150107
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Realizar cambios sociales y prácticos muy
breves, con un vocabulario suficiente para hacer exposición o
mantener una conversación sencilla sobre
temas técnicos
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3. CONOCIMIENTOS
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3.1 DE
CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
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· About me : Adquisición de mayor
habilidad comunicativo utilizando el lenguaje introductivo- Como presentarse
y responder preguntas personales
· Be affirmative. Yes/No Questions, Contractions, short anwers,
Present simple
· My Day : Adquisición del lenguaje
que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias
· Articles,Negative, WH Questions who, what, affirmative, yes /
No Questions, Verbs describring Day to day activities
· Supermarket and clothes Shopping: Adquisición de lenguaje y
vocabulario necesarios para hacer compras en un Súper Mercado,
conocimiento de nombres de alimentos y bebidas.Vocabulario sobre ropa,
colores y meses del año
· This/That/ these/those,Singular/ Plural, There is / There Are,
comparative and superlative adjetives
· Plces :Vocabulario y
habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades,
solicitar información, desenvolverse en una ciudad
· Comparatives, WH Questions, Subject pronouns, Object pronouns,
Present progresive
· Food and restaurant: Vocabulario y
habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas,
ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta
· WH Questions, When, where, Why, How, presente simple vs
presente progresivo
· Permission and request. Talking About ability
· Modals for hability: can/ can´t, Modals for permission and
request: can/ could, Countable and uncountable nous
· Travel and transportaion: Vocabulario y
expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento
· Past simple, Past of to be, Past Simple vs Past Progresive
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3.2
PROCESO
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· Reconocer palabras y expresiones
muy básicas que se usan habitualmente relativas a sí mismo y a su
entorno
· Reconocer vocabulario técnico básico
· Participar en una conversación de
forma sencilla si el interlocutor está dispuesto a repetir lo que ha dicho a
usar un vocabulario básico, y a re formula lo que ha intentado
decir
· Utilizar expresiones y frases sencillas
para descubrir su entorno y relacionarse en su sitio de practica o
trabajo
· Escribir postales cortas y sencillas
y anuncios cortos
· Llenar formularios o riesgos con datos
personales
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